تدريس القراءة والبلاغة – بالمهارات القرائية واستراتيجية الدراما

مقدمة الكتاب
يتناول الكتاب سبعة فصول يعني كل فصل منها بجانب أو أكثر من جوانب اللّغة العربيّة. ولعل هذا الجزء يحمل موضوعا مهما بين موضوعات وفروع اللغة العربية، ألا وهو البلاغة. والبلاغة بعلومها الثلاثة البديع والبيان والمعاني، تؤرّق الكثير من المتخصصين باللغة العربيّة، والطلبة المنخرطين في دراستها وتدريسها.
إن الفصل الأول في هذا الكتاب يتناول القراءة والفهم
ويتناول الفصل الثاني تدريس البلاغة بالدراما وعلاقة ذلك بمهارات التحدّث والتذوّق الأدبي.
أمّا الفصل الثالث فيتناول برنامجا يوظّف تنمية مهارات الفهم والاستيعاب،
ثم يأتي الفصل الرابع ليتناول الجانب التطبيقي لتدريس البلاغة بالدراما،
ثم يعرض الفصل الخامس نماذج اختباريّة في الفهم والاستيعاب والتذوّق الأدبي،
ثم يعالج الفصلان السادس والسابع دراستين تفصيليتين في بناء برنامج لتنمية الفهم والاستيعاب، وفي بيان أثر الدراما لتدريس البلاغة في تنمية مهارات التحدّث والتذوّق الأدبي.
والمؤلفان، إذ يضعان هذا المدخل الجديد بين يدي القارئ الكريم، ويأملان أن يجد فيه ما يشبع رغباته في التعمّق باللغة العربيّة، وفي منهجها وأساليب تدريسها، والله الموفّق.
المؤلفان
أ.د طه الدليمي د. عاهد السعودي