مقدمة
يعتقد اكثر الطلبة خصوصا من كانت له التجربة الاولى باعداد البحوث والتي غالبا ما تتمثل باعداد بحث التخرج او رسالة الماجستير وحتى اطروحة الدكتوراه، بأن اعداد المنهجية وكتابة الجانب النظري والجانب العملي بما يتضمنه التحليل الاحصائي وكتابة الاستنتاجات والتوصيات وكيفية كتابة المصادر هو امر معقد ويتطلب خبير احصائي متخصص لذلك ، ولكن في حقيقه الامر ان التحليل الاحصائي هو اسهل جزء في عملية اعداد البحث وان الطالب اثناء سنوات الدراسة الاولية والعليا قد اجتاز اصعب من ذلك بكثير ، وان هذا الاعتقاد بالصعوبه ماهو الا التخوف من التجربه الاولى لاعداد البحث والتي من السهل استغلالها من بعض المستفيدين والتجار بهدف النفع المادي والحل السريع، ولكن على المدى البعيد فان الطالب سوف لايستفيد من تجربة البحث ويبقى اسير تخوفه من البحث ويضيع على نفسه فرصه التعلم والتقدم والنمو في حياته الاكاديمية والتطبيقية. يسعى هذا الكتاب الى توحيد الاراء حول شروط البحث المتميز ، وبنفس الوقت تعد دليلا للطالب ، ويجيب عن بعض الاسئله الشائعه لدى الطلبة، وتذليل الصعوبات التي من الممكن ان تواجه الطالب المقبل على اعتاب التخرج او طالب المجاستير و الدكتوراه في تخصص ادارة الاعمال، علاوة على مواجهته للضغوطات قبل واثناء وبعد رحلته البحثيه، وتقديم المساعدة المستوحاه من الواقع ومن البيئة العراقيه على وجه الخصوص. وحرصا منا على توجيه الطالب نحو خطوات اعداد البحث بالشكل الامثل ، وهذا لايعني ان المعلومات في هذا الكتاب كافيه وتغني عن كتب اساليب البحث العلمي المتخصصه والمتقدمة وانما هي الخطوة الاولى التي من خلالها يفهم الطالب مايدور خلف اعتاب اعداد البحوث التي قد تعتمد على استمارة الاستبانة او البيانات الميدانية. وتكون الكتاب من سبعة فصول اذ تناول الفصل الاول مقدمات البحث تضمن ايضاح ل واجهة وعنوان البحث و المقدمات و قوائم المحتويات والجداول والاشكال والملاحق، بينما اهتم الفصل الثاني بمنهجية البحث والدراسات السابقة، اما االفصل الثالث فقط تناول الجانب النظري، بينما انصرف الفصل الرابع ايضاح الجانب العملي ووسائل تحليل البيانات وتضمن بين طياته اعداد الاستمارة و إختبار صدق وثبات الاستبانة و طرائق تحديد العينة و الدراسة الأولية و تحليل نتائج المتغير المستقل والتابع و اختبار علاقة الارتباط بين المتغيرين و اختبار علاقة تاثير المتغير المستقل في المتغير التابع و اختبار علاقة تاثير اذا تم استخدام متغير ملطف او تفاعلي او المعدل، اما الفصل الخامس فقد اهتم بالاستنتاجات والتوصيات، اما الفصل السادس فتضمن قائمة المصادر والملاحق وبعض الجوانب الفنية في البحث واختتم الكتاب بالفصل السابع : مهارات المناقشة ومناهج اخرى للبحث العلمي في العلوم الادارية.
