الموسوعة العلمية للتربية الكشفية

تقديم
يُعد هذا الكتاب محاولة جادة معاصره لما حدث من تطور معرفي ومهاري ووجداني في مجال التربية الكشفية والإعداد الكشفية لطلبتنا الأعزاء والمهتمين بالحركة الكشفية القائم على أسس علمية تعكس التطور من الناحية النظرية والتطبيقية وأساليب التقويم والقياس والتخطيط لوضع برامج التربية الكشفية من خلال الدروس النظرية والعلمية التي تثري الوعي الوطني للطلبة، وتعمل على تحسين مهاراتهم المتعددة من أجل التقدم والتطور.
وما تربية الجيل الجديد من الطلبة والناشئين إلا إحدى هذه الأوجه المهمة، ويفضل الأهمية التي تميز بها النشء كونهم بداية العطاء المتقدم المتواصل والرافد العظيم في الحياة التي يزيدها اقتداراً وتطلعاً بثقة عالية إلى المستقبل لبناء المجتمع الجديد لمعايشة عصر التقدم العلمي والتكنولوجي لذا يجب الاهتمام بالكشافين وبنائهم ثقافياً ودينياً وتربوياً ونفسياً ووطنياً ليسهموا إسهاما فعالاً في حركة النهوض لخدمة مجتمعنا العربي.
وهذا الكتاب (الموسوعة العلمية للتربية الكشفية) لطلبة كليات وأقسام التربية البدنية والرياضية هو أحد الجهود المخلصة التي يقدمها المؤلفان إسهامهم العلمي النظري العلمي في مجال التربية الكشفية باعتبار أن التربية الكشفية حركة تطوعية تربوية تهدف إلى تطوير النشء عن طريق مساعدتهم في تنمية قدراتهم البدنية والفكرية والفنية وفي إنماء القيم والمفاهيم الدينية والاجتماعية والوطنية والقومية بشكل فعال ومثمر.
ويواكب هذا الكتاب حركة التحديث والتطور لمناهج ومقررات التربية البدنية والرياضية، وقد اشتمل الكتاب على المفاهيم العامة للحركة الكشفية، التطبيقات العملية للفنون الكشفية، الخيم الكشفية وحفلات السمر، الاعتبارات البيولوجية والطبية والإسعافات الأولية، نماذج مصورة لمشروعات الريادة، التقاليد الكشفية ومراسم العلم والسمر، القيادة في الحركة الكشفية، المناهـج الكشفية والإرشاديـة، أنشطة خدمة وتنمية المجتمع، والألعاب الكشفية

كلمة المقوِّم العلمي
اطلعت على محتويات الكتاب الموسوم “الموسوعة العلمية للتربية الكشفية” لمؤلفيه الأستاذ الدكتورة/ فاطمة ياس الهاشمي، والدكتور/ عصام الدين شعبان علي، والتي شملت العديد من الموضوعات العلمية المتميزة، استنبطت من خبرات المؤلفان العملية في هذا الميدان، بالإضافة إلى خبراتهما العلمية التي حصلوا عليها من المدارس العلمية المختلفة والتي تخرجوا منها (الولايات المتحدة الأمريكية و ألمانيا الاتحادية)، والتي تنصب في النهاية إلى هذا الكتاب العلمي.
وبهذا فإن القيمة العلمية لمحتويات هذا الكتاب ضمت الخبرات المحلية والأجنبية فجاءت في قالب تربوي علمي حديث سوف يسهم في تقديم إضافة نوعية علمية للمكتبة العربية في المجال الرياضي وسيجد الطالب والقائد الكشفي والمربي التربوي الرياضي في هذا السفر العلمي خير مصدر وعون، كما يساعد في إعداد طلبة كليات التربية البدنية والرياضية في الوطن العربي إعدادا تربويا وكشفياً لما لمادته العلمية من احتكاك بالبيئة، وكذلك التعلم الميداني لتربية الذات عن طريق العمل مع الجماعة في تهيئة السكن والطعام والانضباط وتعلم مهارات مختلفة والتمتع بالحياة الخلوية، والتي قد لا يمكن تعلمها عن طريق الصف الدراسي.
فالتوجه الحديث في إعداد الأجيال يتطلب وجود أنماط عديدة من طرق تقديم المعرفة والخبرات إلى أبنائنا الطلاب لمساعدتهم في بناء شخصياتهم وسلوكياتهم بالإضافة إلى معارفهم العلمية من اجل أن يأخذوا مكانهم في تحقيق آمال المجتمع العربي المعاصر.

فبارك الله للمؤلفان على هذا الجهد وخالص تحياتي لهما بالتوفيق.
الأستاذ الدكتور المشارك
صادق فرج ذياب الجنابي